воскресенье, 30 августа 2009 г.

Микроцефальный синдром

Как и о микроцефалии, о микроцефальном синдроме я знаю не много, сведения собирала из интернета, они отрывочны и, возможно, не полностью достоверны.


О микроцефалии нам невролог сказала, когда Максу было около двух месяцев и мы лежали в больнице. Но тогда она еще не поставила окончательный диагноз и предложила пройти более подробное обследование. В направительном диагнозе на МСКТ был указан микроцефальный синдром. Я тогда вздохнула с облегчением (как выяснилось - зря), ведь микроцефальный синдром, это еще не микроцефалия. Но в нашем случае дополнительное обследование только подтвердило микроцефалию.


Итак, что же такое микроцефальный синдром. Определения более менее четкого я не нашла, поэтому делала выводы следующим образом. Синдром – это совокупность нескольких (не всех) симптомов, то есть признаков, характерных для какого-либо заболевания, в данном случае микроцефалии. Иными словами, при осмотре ребенка усматриваются несколько симптомов микроцефалии, но для окончательного диагноза не хватает еще одного или нескольких. Они могут быть выявлены при дополнительном обследовании или не проявятся никогда, что может корректировать диагноз в лучшую сторону.


Например, при осмотре у ребенка может наблюдаться меньший размер головы в сочетании с маленьким родничком или его ранним закрытием и отставанием в развитии. Или при нормальном размере головы для данного возраста и пола череп окажется микроцефальный формы. В общем, возможны любые сочетания симптомов, свойственных для микроцефалии, но не достаточных для ее окончательной констатации.


В дальнейшем, чтобы прояснить ситуацию, надо тщательно наблюдать и делать дополнительные исследования, например МРТ. Наблюдение заключается в регулярном измерении размера головы малыша. Делать это лучше еженедельно, одним и тем же сантиметром, и чтобы делал это один и тот же человек. Результаты аккуратно записывать, чтобы было что показать врачу, который не сможет так часто видеть вашего ребенка. Также надо наблюдать за размером родничка.


Что делать, если ставят микроцефальный синдром? Любить ребенка еще сильнее. Искать хорошего невролога. Заниматься с ребенком по всем направлениям – развивать моторику, интеллект, психо-эмоциональную сферу. Делать это всеми доступными средствами, как медикаментозными, так и массажами, ЛФК и развивающими занятия, включая простое общение, игры и баловство. Если речь зашла о микроцефальном синдроме, то наверняка наблюдаются какие-то особенности развития. С таким ребенком надо очень много заниматься, постоянно разговаривать. Не стоит ждать, что проблема решится сама собой или израстет и ребенок всему научится сам. Скорее всего, без активной помощи в освоении мира, сам ребенок с этой задачей не справится.

вторник, 4 августа 2009 г.

Развитие

Расскажу немного о нашем развитии.

С середины июня в течение месяца мы пили луцетам, это для стимуляции познавательной деятельности и запивали фенибутом, так как луцетам сильно возбуждает, надо немного успокаивать.

Результат положительный был заметен уже через несколько дней. Макс стал гораздо активнее инетересоваться окружающим пространством, нами, кошкой, взрослой едой. Как-то даже взгляд изменился. Как-то мы гуляли, язашла в магазин, а Макс остался с папой. Потом муж рассказывал, что проходившие мимо люди удивлялись недетскому взгляду маленького ребенка. Мы с мужем чуть не прослезились - если бы они знали, что этот ребенок даже на свое имя не всегда реагирует. Да, тут почти без изменений - очень редко, когда откликается.

В общем все было хорошо в течение месяца. Потом обнаружился странный побочный эффект - Макс стал совершенно ручным, причем признает только мои руки. Я уже не могу оставить его с мужем даже на два часа, через полчаса начинается истерика. Истерит он теперь и когда я дома, если выпадаю из его поля зрения больше чем на полчаса.

А в остальном интерес по-прежнему есть, ему также нравится играть в мячик, любит рассматривать книжки, с удовольствием рвет журналы, гоняется за кошкой, разговаривает с ней. Любит играть с сестрой. Она на несколько дней уезжала к бабушке, а когда приехала, Макс очень обрадовался, когда ее увидел, заулыбался ей, и стал очень оживленным.

Теперь уже сам встает у любой опоры, может и снова сесть, а потом снова встать. Встает у дивана, у фитбола, хотя тот подвижный и не устойчивый, встает держась за меня. Иногда делает пару шагов за мячиком, когда тот откатывается.


Любит купаться, играть со струей воды. Иногда нравится сидеть у меня на коленях, когда я за компьютером и с интересом наблюдает за тем, что происходит на экране. Когда показываю ему собачек, начинает смеяться. В общем, становится общительным и занимать сам себя не хочет, хочет чтобы с ним играли. Максу нравится когда я пою, хоть и делаю это ужасно, он начинает подпевать:) Пытается целоваться, правда пока открытым ртом:)

Ест с переменным успехом, то нормально, то не накормишь. Зато требует чтобы его взяли на колени во время еды взрослых и просит все попробовать - откусывает, иногда даже разжовывает и глотает.

Спит не очень хорошо. Если до середины ночи ни разу не проснулся - это большая удача. Утром будет спать до тех пор, пока я сплю рядом. Иногда может меня разбудить. Днем спит часа по два, иногда больше, иногда меньше, но раз или два просыпается за это время и требует титю. Да, и засыпает только с титей. Это уже становится проблемой, во-первых, я никуда уйти не могу, во-вторых, а как отлучать от груди?

И еще немного о разном.

В больницу мы так и не легли, что-то там не срослось. Я честно говоря не огорчена, стимулировать его, по-моему, пока больше не надо.

Сиденье для ванны я все-таки получила. Но оно нам точно не пригодится. Во-первых, Макс сам хорошо сидит в ванной, а во-вторых, оно просто огромное, как для взрослого. Передо мной такое же точно получала какая-то бабулька.

В реабилитационный центр мы записались на середину октября.